On a repris le chemin de l'école
Toutes les bonnes choses ont une fin.
Depuis un mois, le réveil sonne de nouveau à 6h25. Il ne faut pas traîner pour être au bus à 7h.
Nouveauté de cette année scolaire, Clara qui est entrée au CP porte maintenant l'uniforme + chaussettes et chaussures fermées (non, mais quelle idée, dans un pays où on peut être en sandales toute l'année...).
Elle n'est pas très fille par certains côtés et ne porte ni jupe ni robe. On a évité la crise, car par chance, l'uniforme est une jupe-short ; vous voyez ce que c'est ? De devant on dirait une jupe, de derrière on croit qu'il s'agit d'un short.
Même le jour de la rentrée, je ne suis pas arrivé à faire une coiffure correcte à Clara. 
Dans la rue, les petites Indiennes sont toujours impeccables, elles ont des tresses nouées avec un petit ruban assorti à leur uniforme.
Autre changement : l'emploi du temps des enfants est non plus sur 5 jours mais sur 6 !
Explication : on ne parle plus de lundi, mardi... mais de jour 1, jour 2, etc.
Euh, je n'ai pas encore vu l'avantage de ce système.
Ah si, Alexis gagne ainsi 1h de plus de français langue maternelle, soit 3h 
Côté négatif : avec ce système, responsabiliser les plus jeunes me semble difficile. Clara est complètement perdue.
L'an dernier, elle avait natation le lundi. Elle savait très bien qu'après le week-end, elle devait préparer ses affaires pour la piscine. A présent, avec ces jours "glissants", la natation la première semaine est le lundi, mais la semaine suivante sera le mardi et celle d'après le mercredi.
Je vais essayer de ne pas me tromper non plus, dans la préparation des uniformes pour les enfants, uniforme différent les jours où il y a sport ! Par chance, Alexis et Clara ont cours de gym les mêmes jours, ouf !
En revanche, d'autres évènements sont toujours en lien avec les jours de la semaine.
Les lundis, Clara fait une présentation sur un thème : "Montre et partage avec la classe".
Les mercredis, ils portent un tee-shirt de la couleur de l'équipe à laquelle ils appartiennent. La couleur leur est attribuée pour toute la durée de leur scolarité dans l'établissement.
Alexis est chez les bleus et Clara chez les jaunes. Il y a aussi l'équipe des verts et les rouges.
Ensuite, il y a des compétitions entre les couleurs.
Les bleus avaient gagné l'an dernier.
Les vendredis, les devoirs reçus les lundis doivent être rendus.
Vous trouvez tout ceci bien compliqué ? Rassurez-vous, moi aussi.
Heureusement, l'école nous a fourni un calendrier de l'année complète pour nous permettre de nous repérer.
Savez-vous à quoi on reconnaît une famille dont les enfants sont dans cette école ? Réponse : le calendrier est collé sur le réfrigérateur 
Autre nouveauté pour Clara, elle va maintenant en cours de français langue maternelle.
Je retrouve certaines leçons d'Alexis il y a 3 ans, cela me rappelle de bons souvenirs.
Elle découvre l'écriture cursive en attaché...
Les majuscules sont particulièrement complexes.
Jusqu'à présent elle ne connaissait que le mode d'écriture script, comme ci-dessous.
Les lettres "script" se font de haut en bas, alors qu'en cursive pour certaines lettres (b, f, h...) on débute d'en bas pour monter.
Je me suis battue l'an dernier pour lui faire commencer ses lettres par le haut et maintenant je lui dis "non, on part d'en bas"... Je comprends qu'elle en perde son latin.
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